Menu Dodatkowe
Partnerzy Szkoły
Międzyszkolny Konkurs Piosenki Obcojęzycznej 2024
Międzyszkolny Konkurs Piosenki Obcojęzycznej 2024 przeszedł do historii.
A był to konkurs wyjątkowy. Wzięło w nim udział niemal 50 wykonawców.
Poziom był niezwykle wysoki, jury miało trudne zadanie.
Zanim zamieścimy pełną fotorelację, zaprezentuję kilka własnych zdjęć oraz oczywiście wyniki konkursu.
SZKOŁA PODSTAWOWA
I miejsce - Emilia Sołtysiak, TE Vizja Gdańsk
II miejsce - Pola Mańkowska, SP48 Gdynia
III miejsce - Daryna Suhak, SP 26 Gdynia
Wyróżnienie - Julia Adamska, SP 17 Gdynia
Wyróżnienie - Helena Kowalik, SP 7, Sopot
LICEUM
I miejsce - Hanna Borkowska, II LO Gdynia
II miejsce - Gabriela Ejsmont, VIII LO Gdańsk
III miejsce - Blanka Błażejowska, II LO Gdynia
Wyróżnienie - duet Alicja Krużycka i Michał Zabłocki, XV LO Gdańsk
Wyróżnienie - Maja Budniewska, IX LO Gdynia
Wyróżnienie - zespół LAST, I LO Wejherowo
Gratulujemy!
 |
Dodam, iż jury i publiczność nie wiedzieli podczas trwania konkursu, którą szkołę reprezentują uczestnicy!
Bardzo dziękuję sponsorom nagród i poczęstunku dla uczestników, czyli Miastu Gdynia, Radzie Rodziców przy II LO w Gdyni, Europedirect Gdańsk i Wydawnictwu Oxford.
Za ciężką pracę przy organizacji i przebiegu konkursu dziękuję Radiowęzłowi Dwójki, Klubowi Europejskiemu Dwójki, pani Dyrektor, administracji szkoły, paniom sprzątającym, koleżankom i kolegom wspomagającym w potrzebie, Konradowi za efekty, Janowi za grafikę, no i przede wszystkim naszemu profesjonalnemu jury w składzie: Sylwia Nowicka,Teresa Wasiak i Robert Hennig.
Bardzo gorąco dziękuję !
Wkrótce więcej zdjęć autorstwa Olgi Kwirant.
| Office 365 | Teams | Outlook |
 |
 |
 |
International Moot Court
Gdynia, Poland
26.01. - 01.02. 2020
| Erasmus+ |
 |
| Fundacja Edukacyjna "Perspektyw" Ranking 2024 |
 |
| Złota Szkoła |
 |
| Certyfikat LabelFrancÉducation |
 |
| Szkoła Ambasador Parlamentu Europejskiego |
 |
| Zapraszamy na: | ||
| >> Szkolnego | ||
 |
 |
|
| >> FB Szkolnego Koła Turystyki Gorskiej |
||
 |
||
| >> FB Biblioteki Szkolnej |
||
 |
||